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苏妙龄 倾听小学作文(15篇)

更新时间:16

下面是小编给你整理的关于苏妙龄,希望 倾听小学作文(15篇)的内容对你有用!

倾听小学作文(15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的倾听小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

倾听小学作文1

  一开始我并不怎么在乎苏妙玲。刚刚在电视上看到她参加《快乐女声》节目,心想:这个小镇姑娘怎么能唱得这么精彩,让人向往呢?于是,我开始慢慢观察她。听了一些她唱的歌,发现她的唱腔很有韵味。她的歌声能释放人的压力,很有魅力。也许这就是他们所说的“苏妙音”!我真的很佩服她的努力,她的坚强,她的爱,我越来越喜欢他。每天中午看《想唱就唱》,关注苏妙玲。我会关注她的喜怒哀乐。到了总决赛我会准时看,用心听她唱歌,会让我忘记很多不愉快的事情。可惜苏妙玲没什么可买的,让我伤心,但她一直在我心里,没人需要取代她,因为她是独一无二的。

  有人说苏妙龄是靠运气红起来的,饶幸是“超女四强”的称号,但原来苏妙龄是靠自己的实力成就了今天!俗话说,机会是留给有准备的人的。她的成功背后,有很多不为人知的努力。在舞台上,他会呈现一个完美的苏妙玲。在舞台下,她刻苦练习,粉丝们可以有一个完美的苏妙玲。我记得有一次,她说:“就算世界上只有一个美好的爱情,支持我,我不会让她失望,我会让她有一个完美的苏妙玲。”听到这句话,我才知道,这个镇上的姑娘真的很棒,很坚强。不喜欢她的人感觉不到她有多好。然而,当她开始自己的职业生涯时,并不是一帆风顺的。从超女比赛到现在,她一路经历了很多坎坷,但他没有放弃。她很坚强,无论发生什么,脸上都会有甜甜的笑容,很迷人。我相信在未来的日子里,她会在娱乐圈更受欢迎。有些人认为我苏丽珂妙龄只是盲目地“崇拜”,但事实上,我在她身上看到了许多值得学习的优点。她会为了梦想而坚持不懈,会在逆境中压迫挣扎。她教会我,机会只留给有准备的人。

  用心听苏妙玲会给我最好的未来!

倾听小学作文2

  生命是脆弱的,是渺小的,是不堪一击的。但当你仔细去聆听她时,你一定会发现,春光,是那样明媚,生活,是那样美好,生命的呼唤,是那样强烈。来吧,让我们一起,倾听生命……

  生命是一串音符,一篇散文,一幅水墨画,它会带你倾听感受到生命的律动,生命的呼吸,生命的喜悦,生命的叹息。倾听生命,去感受,生命给我们带来的快乐。倾听生命,去爱护,那每一个脆弱的小生命。不管他是谁,他都有活着的权利,即便是一只再小不过的蚂蚁,即便是一株无人知晓的青草,那是因为,这些小生命们都是上天赐给大自然的礼物……

  还记得前段时间的雅安地震吗?地球的微微一颤,有多少个鲜活无辜的生命在这一颤中,失去了原本亮丽夺目的色彩!那一刻,时间凝固了,哭声,喊声,叫声……可顽强的雅安人民放弃了吗?不,他们没有!没有谁会放弃一丝丝生存的希望!多少天过去了,有谁放弃过?片片废墟下发出的那惊天动地的对生命的渴望,饱含了雅安人民对生活的热爱与对未来的无限遐想!这片堆满废墟的土地上,重新又充满了生命的芬芳与光泽。不断掉落的残垣断壁,只是渴求生命的人的拌脚石,却远远无法阻挡人们对生命的无线关爱与珍惜。不久以后,千万个志愿者前扑后继,捐款纷纷而至,寻觅、拯救、支援、关爱,这一切都源自人们对生命的向往与热爱!

  聆听生命,哪怕他再弱小,再不起眼,也需要人的爱护。聆听生命,那不是偶然,我们一定要像对待自己那样对待任何生命,倾听它的絮语,感受它的奇妙。

  倾听生命,倾听它的呼吸,倾听它的律动……

倾听小学作文3

  已经到了九月了,天气,逐渐由热转凉……

  清晨,我漫步于公园里,啊!我听到了!

  太阳光打在草地上,露珠“吧嗒”一声,调皮地从叶子上滑下来!林中,有老人在细细地交谈着、唱着戏曲,不时又飘来一声清脆鸟鸣!跳动的兔子突然钻入草丛的“梭梭”声。

  你来听呀,这些,是大自然的声音。夜晚,我独自坐在家门口。啊!我听到了!

  在小小的草丛里,有“娃哇”的蛙鸣、有“知了,知了”的蝉鸣、有“轰隆隆”的雷鸣声,惹得胆小的鸟儿“扑棱棱”地飞起。风萧萧地吹起,诉说着雨的到来。

  你来听呀,这些,都是大自然的声音!

  在雨中,我撑起了雨伞。啊,我听到了:大如黄豆的雨滴打在伞上,发出“扑通、扑通”的声音。接着是,细如牛毛的雨滴落在草的叶子上,草叶“啪嗒”两声。池塘里又“滴滴答”作响,配上伞上“哒啦哒啦”的鼓声,这都是大自然演奏的一小部分啊。

  哦,你来听听啊!这些,都是大自然的声音!

  大自然的声音,需要你用心去听。有的人匆匆走过,他只是过客;有的人走走停停,则是忠实的听众。

  我呢?我想用心听一听,想一想,感受倾听的美好。嘘,大自然又开始演奏啦,你来听听,这些,都是大自然的声音!

倾听小学作文4

  听,哗啦,哗啦……那是水奔跑的声音,那也是岁月流逝的脚步。  ——题记  月色稀疏。  我独自一个人躺在花园的草坪上,仰望苍穹,那轮明月犹如莲花般圣洁。闭了眼,仿佛我已身在仙境当中,深深的陶醉了。  我也静静地聆听着小溪在奔跑的声音,我想这大概也是水在奔跑的响声吧!它撞击着河旁的石块,发出清脆的响声,是那么地悦耳动人,也让我感觉到了水也是有生命的,它的奔跑便代表着它的存在。  此时我也感受到了水的清澈和透明,还有它的那份柔情之美。  我再次闭上眼,细细地聆听着,难道这不是大自然中最生动的乐曲吗?  我不禁站起身来,看着那流动着的溪水,此时我也心潮澎湃了。我愿意化作一滴水,汇入这条小溪中,随着它们远去,感受着大自然的美丽与纯净。  我深深地吸了一口气,我便能嗅到溪水的气息,不必说花的香,也不必说小草的清香,溪水的气息便与它们不一样。  这气息让我感受到了水的灵动,水的诱人。而这条小溪便是水的载体,水的精魂。  我注视着这条奔腾不息的河流,这条奔腾不息的生命也深深地感染了我,我也愿水永远驻在我的心中,在我的心中奔腾,触动我这颗寂静的心,唤起我曾经的回忆。  我抬头望向天,那轮明月依旧挂在天边,照亮整个夜的世界,我便想起远在家乡的祖父母,愿把我的这份思念随着河流送到他们那里。  此刻,我慢慢地闭上眼睛,我愿成为一条河流,流经世界各地,将我的这份跳动的.心带到每一个地方。  我渐渐睁开了眼睛,伴着明月回到家,躺在床上,我仍在想着那条小溪,我体会到水的柔情和美丽。  我渐渐地进入梦乡,我心中的河流也渐渐平息了来。

倾听小学作文5

  你们听过声响吗?它看不见,摸不着,却时间存在我的脑海里,永久都忘不了;有些声响十分含糊。你的声响又是怎样样的呢?

  沙,沙,沙!窗外下起了倾盆大雨,我在屋子里静静的听着,听着……我从梦中醒来,俄然发现气候有所改变,只听见哗啦啦,哗啦啦的雨声这雨声真想魔鬼的叫声,使我失去了决心,我十分的惧怕,过了几分钟过了几分钟,雨变小了,只听见滴答滴答的声响。

  雨往后,开端响雷。“轰隆隆轰隆隆”,这雷越来越响,犹如一只大怪物的脚步声,如同要把大地才踏似的。把我吓得不敢睡觉了,那是如此的可怕。我通过一番思想,想到我去校园鼓号队时,也是这姿态“轰隆隆轰隆隆”的这样吧大鼓敲起来,我想起这件事,就可以融入我的梦乡去。我细细的想着,想着,回想起其时的高兴感,我今后听到雷声,就想起响起打鼓的声响,这样我才觉得有安全感。

  雨和雷往后,性爱能给青蛙的叫声从远处传来,把我笑得不知该怎样描述了,我其时细心的听着蛙叫,我自己也学了起来叫“呱呱呱”的脚,这是我就想起音乐课的时分,教师也叫咱们学青蛙叫,我一听到蛙叫就想起了那美好的音乐。

  声响,你无处不在,人们去疏忽了很多,从现在开端,咱们要关怀每个人或动物的声响,他们的声响是美好的。咱们有时分觉得一些诶声响是恐惧的,可是不需要紧张,只要你想的一些业务的声响,把他们回想起来那就不必惧怕了。

倾听小学作文6

  那天下着细雨,富春江很美,从细雨中透出清丽、高傲的忧伤。我披着一头黑发,脸色苍白。

  我看见了站在对面的他。不知是什么,使我有了一种亲切感。我走过去,开始没头没尾地自言自语似的讲了起来。我分明看见了他眼中的惊讶,可是不久他就用他那双热情的眼睛注视着我,好像就在听他老朋友说话。

  我说了一半突然间停了下来,他一愣,问道:“接下来呢?”这回轮到我惊讶了,看着他——一个素昧平生的人,竟然在全心全意地听我说。我感动不已又滔滔不绝地说了下去。等我把一切都说完后,他对我的举动做出了宽容的浅笑。我骤然感到浓浓的暖意,我的心情也随着那个笑而改变了。

  我禁不住好奇心问道:“我不认识你,我对你说这些不着边际的话,你不认为我是个疯子吗?你难道不烦吗?你怎么不像其他人一样走开呢?”我一口气连问了几个问题,我突然感到失礼了。

  他笑得十分迷人,对我说:“因为你需要一个倾听者,而我就是你的倾听者,我可不希望一个女生在我这儿被断送了前程!”

  “谢谢!”我说得很由衷,“那我该怎样感谢你呢?”

  “我不需要任何东西,我只希望你能和我一样,每天都把耳朵叫醒。”阳光一样的声音。

  我正在感受这句话,他却阳光灿烂地离开了。

  一直过了好久,我又重回了那个天真开朗的我。又是一个细雨的天,还在富春江旁,那之前的一幕又上演了,可这次,他的位置却换成了我。而我也不再像往常那样避开,而是用心地听着。当另一个我问我的时候,我只对他说了一句:“让我们把耳朵叫醒吧!”

  在那一刻,我才理解了这句话,而我也会像他那样,做每个需要的人的忠实的倾听者。我的耳朵永远都是醒着的!

倾听小学作文7

  听,大山里布谷鸟在低声吟唱,不知名的鸟雀用清脆的鸣叫应和着,宣誓着自己的存在。这,就是生命的韵律。

  我不情愿地被爸爸带进大山来,他说要趁着周末领我欣赏美丽的风景。清爽的风徐徐吹来,夏日的黄昏,夕阳的余晖还没有散尽,金黄色与湛蓝色在天上各据一方,谁也不想多挪动一分。火热的光将云朵切割,金光从云间倾斜出几束。我看到这样的美景,顿感惬意。

  我走在林间小路上,看见树木密密地扎根在这方土地,浓郁的绿映入眼中,树叶相互拥抱着,交谈着,沙沙作响。那调皮的光又艰难地挤过树叶间的缝隙,洒在小路上、低矮的灌木丛上、那纤细而又坚韧的野草上。路边有我小时候最熟悉的“嘟嘟草”,我随手将它的草茎拔出,放在嘴边吹出“嘟嘟”的声音,这是我童年时光里无比熟悉的声音。

  一路向山上攀爬着,爸爸向我讲述着山里的故事。“这是榆树钱,我小时候家里穷,也没有零食吃,就吃这个,可惜现在这个榆树钱太小了,而且全是虫眼。”爸爸边说边采下几个递给我看。我默默地将它放入口袋里,心里想:这是大自然给予我们的礼物,无论好坏都应该珍惜。

  爸爸在前面摸着一棵颜色有些深的树干说:“这是橡木,它可以制作成贮存红酒的木桶,这样的贮存方法会使红酒品质更好。”岁月的味道无可比拟。

  在回家的山路上,我仍享受着山林带给我的闲适之感,倾听着自然之声,感受着自然之美!

倾听小学作文8

  钱和信封有什么关系呢?对了,从银行里取钱要用信封,领奖金时要用信封……那你想过用钱和信封玩藏钱猜钱吗?今天我们就要完一次藏钱猜钱的游戏。

  终于藏钱猜钱的游戏要开始了,它的游戏规则是:老师把一张一百元藏进两个信封中的一个,让我们猜,猜三次,三次都猜对有奖品。怎么样?好玩吧。不过为了公平起见,老师要出去藏。这时,我恨不得自己有魔法,可以看到老师藏在哪个信封里,或者我有分身术,悄悄的跑出教室看一看,想到这儿,我激动的觉得身边下起了“钱雨”。

  老师要去藏钱了,我心里像十五个吊桶打水——七上八下,到底是有8的信封里面,还是没8的信封里呢?老师葫芦里卖的是什么药?有8的信封、没8的信封……怎么办?怎么办?想了大半天,我终于决定了,选择了没8的信封。

  终于要揭开谜底了,我的心扑通扑通的跳个不停,希望打开信封时,没8的信封里面藏着那张崭新的一百元,可谁知天有不测风云,我猜错了,我渺小得希望一下子跌到了无底深渊。

  第二次开始了,这次猜有8的还是没8的呢?举棋不定的我真希望我可以预知未来,那就可以猜对了,要揭晓答案了,而我还不知如何是好,算了,我豁出去了,就猜没8的吧。两位揭晓答案的同学比我们还紧张,这让我的心一下子凉了大半截,可煮熟的鸭子还是飞跑了,我还是猜错了,唉……

  第三次开始了,怎么办?我不知如何是好,有8的还是没8的?我的心里像灌了铅似的,十分沉重,又要揭晓答案了,怎么办?选有8的吧。在没8的信封里一摸,呀!没有!太好了,我乐得像一只快乐的小鸟,可谁知我高兴得太早了,这钱也不在有8的信封里,我的心一下子凉透了,我的心里十分疑惑:钱呢?怎么不翼而飞了呢?

  钱到底在哪呢?哦,我终于明白了,这不是老师耍把戏,而是老师问得问题不同,就差那么一个字,没了,由此可见,倾听是多么重要,我一定要注意仔细倾听。

倾听小学作文9

  时间静静的靠在一棵苍翠的大树上,他是在倾听,他的耳畔边飘荡着种种天籁之音,他就像一座雕像般凝固了,他是醉了,醉在了一片鸟鸣的海洋中----夜莺的叫声多么婉转,画眉的叫声多么清脆,黄鹂的叫声多么动人,喜鹊的叫声多么激昂……鸟鸣穿过白云,在空中欢乐的跳舞,穿过树林,在温柔的湖面上荡起一圈圈的涟漪,穿过时间的耳朵,悄悄地溜进他的心田.树叶儿的沙沙响是鸟鸣的一个小小插曲,小溪儿的哗哗流水声是鸟鸣的动情伴奏,还有一声声的鹿鸣、象叫、狮吼、马嘶如同这场大合唱的动力火花。这是一首真正的快乐之歌,绝无仅有的天籁之音。慢慢地,如同一股涓涓细流一般,淌进了时间的心灵,带走了尘埃,留下了清新。时间仍然在静静的倾听着这天使的歌唱……

  时间沉睡了好久,忽然某一天,他被一阵嘈杂的声音吵醒了,他睁开双眼,看到一群人驾着大卡车像强盗一样入侵这片森林。时间仍然静静地靠在大树上,他依然是在倾听,他的耳畔边浮泛着种种地狱之音,他的眉头随着电锯的声音而紧锁,沉闷的声音就像石头互相叩击所发出的。但是时间仍在静静的倾听着,斧头的打击多么狰狞,电锯的切割多么冷酷,鸟儿的哀鸣多么凄凉,各种动物的奔跑多么疯狂……这声音穿过白云,在空中狂妄的张牙舞爪,穿过树林,打落树叶花瓣无数,拂过湖面,掀起惊涛骇浪。时间闭上眼睛听这,这声音夹杂着太多的世俗,久久的充斥在森林上空,像魔鬼撒旦的冷笑……

  时间叹了一口气,又慢慢的睡着了,或许,在梦里,就又能找到那醉的感觉……

  又不知道过了多少年,时间又醒了,当时那种可怕的魔鬼之音没了。取而代之的是风沙飞舞声。曾经的一片葱笼全没有了,眼前,是一片沙漠,空气中飘满了凄凉,时间靠着的那棵树变成了一个孤独的树桩。时间还是在倾听着,在风沙声中,他听到了另一种声音,顺声望去,他看见一个人跪在地上,那声音,就是一颗泪水滴落的声音…………

倾听小学作文10

  春日的一个周末,阳光极好,如从天堂传来的声音,悉悉索索地飘来。

  屋里一下局促了,一脚,一脚,行走着 听 你听 静静倾听 那是春笋探头的声音吗?扎扎几场春雨过后,竹笋更加快速地生长,那股劲只有处在青春期的少年才能与之媲美。似乎是在那绵绵细雨的一夜,春笋便不约而同地探出了脑袋,它们生长的速度超乎你的想象,仿佛是钻土而出的精灵,越来越快地显现出它的原形。它们渴望见到太阳,于是就更加迅速地往上冒。再有一场春雨,它们便会蹿到地面之上,开始裹上厚厚的外衣,用飞速成长的激情对待生命。再过几天,它们就长到半人高了!

  我听到了生命行走的声音扎扎,那是蚕豆开花的声音吗?悉索从田埂到西山的坡脚。它们,漫山遍野的蚕豆花,声势浩大地占领了整个坝子。亮晃晃的阳光下,在翻飞的椭圆形绿叶上,停歇着的全是白蝴蝶,时而扑打两下翅膀,里面又静立不动了。紫色的圆点,在翅翼上一闪一闪的。于是天地为之一片焕然的亮白。我听到了,生命行走的声音。悉索…… 那是麻雀呢喃的声音吗?叽叽两只麻雀飞来,在空中互相叽喳了一阵,便不约而同地飞上电线,它们那分叉的尾翼在微微的春风中轻轻摇曳,像是身披燕尾服的绅士。抬眼仰望着一碧如洗的天空,它们那白雪般的肚皮与灰黑的后背相呼应,仿佛一个个音符悬挂在五线谱之上,给人以美妙的韵律美感。陆续,又飞来了几只燕子,它们伴随着叽喳的鸣叫,共同谱写着春天的歌曲。

  我听到了,生命行走的声音:叽叽…… 倾听生命行走的声音,感受生命灵动的欢愉。

倾听小学作文11

  一个人如果想获得成功,那他必将先学会倾听,倾听可以使人弥补自己的不足,完善自己的长处,从而驶向成功的彼岸。

  记得小时候的我,非常淘气,并且总是获得一点小小的成绩就高高在上,忘乎所以。曾因为我的高傲自满,老师找我谈过多次,但我总是不听。老师就对我说:你要学会倾听,你才会变得更出色,我听从了老师对我的批评,同时也让自己变得更优秀了。

  我很懒,总是喜欢赖在床上,不爱起。一次母亲对我说:“女儿啊!你要早起,因为这样你才会有健康的身体。”我听了母亲的话,每日坚持早起,才有了现在擅长体育的我。

  最重要的还是属朋友间的倾听。友谊是纯洁的,之间无需任何的隐瞒。朋友之间的倾听,是改善自我的最佳方法。他能说出你的不足,你要改正,你要倾听;他能跟你讲学习的要领,你要学习,你要倾听;他跟你讲出他的不幸,你要帮助他,你要倾听。倾听不但能互相帮助,还可以增进之间的感情。

  其实,倾听就在我们每一个人的身边,人生处处都需要倾听,在我们的生活中,不是一帆风顺的,总会有一些出其不意的小挫折,但如果学会倾听之后,你便学会了帮助别人解决疑难。同样当我们自己有困难时,别人也会帮助我们,成为我们的倾听者,是倾听让我们有了更好的生活。

  如果说彼岸是成功,船是学习,那么倾听就是船桨,它是驶向成功彼岸的重要条件,所以让我们学会倾听。

倾听小学作文12

  冬天的风吹不去幸福的列车,每每想起那个寒风呼啸的夜晚,我的心中就会漾起一阵又一阵爱的波澜。

  窗外寒风瑟瑟,我步入楼梯,脚步声打破了沉寂,尽管做足了心理准备,但心里总是泛起丝丝寒意,挥之不去。在一阵无法抉择的持久战斗下,恐惧终于被打败。我颤抖地开了口:“妈,签名。”妈妈立刻放下了手中的活,擦干手走了过来。一切都在我的预料之中,在我的试卷面前,天气突变,乌云滚滚:“怎么搞的,数学才90分!”“我……我只是一时粗心大意。”我强忍着在我眼眶内打转的泪花。“粗心大意,这是粗心大意吗:再这样下去,以后怎么办啊!”最讨厌这种唠叨了:“够了,不就是一次考试嘛,干嘛气成这样!“我嘟哝着,没想到听了这话后,简直像是火上浇油一般,“砰”的一声,门痛苦地呻吟着,我强忍着泪水。

  满怀愁绪的第二天到了,我从床上起来后看见考卷上已经写上了三个亭亭玉立的大字,我背着书包,怀着几分愧疚上学去了。

  放学了,又是一个寒风呼啸的夜晚,我再次走向母亲,看见灯光照耀下的母亲黑发间已经闪动着几丝白发,我不禁潸然泪下,冲过去一把抱住母亲。母亲先是惊讶,继而是欣慰,满怀深情地抚摸着我的头。

  啊,爱,你是朱自清父亲的背影,你是孟郊慈母手中的针线,是冰心笔下的红莲。让我们用心静听爱的声音,擦亮眼睛感受身边的爱。

倾听小学作文13

  倾听,是获取信息的一种途径,是一种美德,可以让你获得很多。

  当你在上学的时候,你通过倾听老师的谆谆教诲得到知识,为自己的未来打下坚实的基础。老师在讲台上凭那三寸不烂之舌,教我们为人处事的态度,为我们讲述人生的道理,帮我们打好坚实的文化基础,为我们的未来做好长远的贮备。而我们,则坐在讲台下,静静地倾听老师的教诲,将老师的话谨记在心中,这将不仅是为了自己,也是为了尊重老师和老师的劳动成果。听,这师生间的互相倾听与尊重,多美!

  在你陷入困境时,倾听好友、师长、亲人的建议点拨,你可以选择出最好的方法,帮助自己揭开谜题。好友耐心为你出谋划策,帮你分析如何解决;师长倾听你的苦衷,凭借自己的经验帮你梳理问题,让你的心境从容平和,静静思考解决之道;家人用自己的人生阅历为你的选择选好方向,不让你误入歧途。而我们,则带着一颗感激的心听,再从容地走出困境。听,友谊与亲情的声音多美!

  在平时,倾听别人的经历、见闻,你可以通过这些增加自己的学识和见闻。正如“听君一席话,胜读十年书。”倾听别人的经历和见闻,不仅是为了分享快乐,也可以增长你的见识,不正是比死读十年的书更加有益处么?听,与阅历丰富的人,交流人生真谛的声音多美!

  在大自然里,你可以倾听潺潺流水声,百鸟的叫声。这些可以让你的心平静下来,带走了城市的灯火,车水马龙与无尽的喧嚣,净化你的心灵和灵魂,让你远离红尘世事,静心听大自然对你无声的教导,相比也就是禅师乐于在自然中清修的道理。当你能平静下来,不被烦扰的世事所干扰,你就能真正听懂自然与世界。听,自然带给你的宁静的声音多美!

  听,这些声音,多美!

倾听小学作文14

  倾听,是对别人基本的尊重;倾听,是人与人之间的信任;倾听,更是对自己负责。

  在班会上,常常会出现这样的一幕:讲台上的同学很用心地读着自己辛辛苦苦做了好几个小时的PPT,而台下,同学们有的埋头看书;有的订正作业;还有的甚至交头接耳……场面煞是“壮观”。你们在做这些事情的时候,有没有想过台上同学的感受?那PPT,那PPT里面的一字一句,哪怕是一张小图片,都是费尽心思找来的呀!随着同学们愈发地吵闹,讲台上同学的努力渐渐被这嘈杂的教室所无情地抹杀了……我相信,他们的心情一定远远不只是失望。

  当朋友向你倾诉心中所想时,你该倾听;当别人向你提出建议时,你该倾听;当课堂上老师讲话时,你该倾听……确实,“倾听”这个词随处可见,平凡得都可以被人忽视。

  可它又是如此重要。也许你不认真倾听,一个个朋友将离你而去;也许你不认真倾听,就会与漆黑恐怖的监狱面对面;也许你不认真倾听,就会与“优秀”擦肩而过……确实,“倾听”这个词又是如此重要,重要得令人望而生畏。

  “倾听”,就是这么一个平凡而又重要的词,你,做到了吗?

倾听小学作文15

  夜深了,外面又黑又冷,风掀起了窗户旁那粉红色窗帘。我时不时朝那扇紧闭着大门望去,我希望听到门“啪”的打开,希望看到我妈妈带着她身上那股熟悉的气味走进来。

  妈妈工作非常忙,根本没有时间陪我,有时候我似乎感觉不到妈妈对我的爱。记得从上一年级开始妈妈就对我非常严厉,每当写完作业,她就会不由的检查起来,我想妈妈一定是怕我偷懒,所以每次都要检查我的作业,每次写完语文练习本,妈妈总是皱紧眉头,指指点点的说:“你怎么总是写的这么难看啊!撕掉重写。”“重写”两个字每天都会在我耳边回荡。每天看着表针慢慢走上12点,看着外面黑黑的天空,月亮姐姐眨着眼睛,这时我还在写作业。为什么妈妈对我这么严厉啊?就不可以心疼一下我吗?我想我写的那些认认真真、一丝不苟的字呢?那些都是废物吗?

  不知不觉我睡着了,不知几点我似乎听到了门吱吱的声响,妈妈回来啦?她沙沙的足音,听起来很小心翼翼,她走进客厅啦?好像正坐在沙发上喘气,可能很累吧,她慢慢的平稳了气息,又轻轻的推开了我屋门,又轻轻的走了进来。妈妈先把被子向上拉了拉,我的身子又重了很多,可能妈妈又给我盖了一层小被子吧。外面又黑又静,静里带着一点冷清,卧室里也安安静静,他用手拍了拍我的身子。啊!那温暖的手拍在我身上,我好幸福哪!妈妈好像让我睡的更香、梦的更好。而黑中,也只有坐在床边的妈妈和躺在床上的我,妈妈过了一会,走了。这时我不由的睁开眼睛,看着妈妈劳累的身影,我哭了,原来一直我都错了,妈妈她很爱我,我心里难受极了,我一直都误会妈妈了。我又看着那黑黑的夜晚进入梦乡。

  屋外还是那么黑,微微的风还在吹着,而屋内又舒适又温暖。我也倾听到了妈妈对我爱的声音。

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